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Questionnaire d’évaluation du niveau de connaissances sur l’asthme professionnel - 15/10/20

A questionnaire assessing knowledge level concerning occupational asthma

Doi : 10.1016/j.rmr.2020.07.006 
N. Belloumi a, , M. Mersni b, S. Fenniche a, c, M. Bani b, I. Bachouche a, F. Chermiti Ben Abdallah a, c, H. Nouaigui b, c
a Service de pneumologie, pavillon 4, hôpital Abderrahmen Mami, Ariana, Tunisie 
b Service de médecine de travail et des maladies professionnelles, institut de santé et de sécurité de travail, Tunis, Tunisie 
c Faculté de médecine de Tunis, université de Tunis El Manar, Tunis, Tunisie 

Auteur correspondant.
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le Thursday 15 October 2020
Cet article a été publié dans un numéro de la revue, cliquez ici pour y accéder

Résumé

Introduction

Le dépistage de l’asthme professionnel est une activité à promouvoir. Dans le but d’améliorer l’efficacité des interventions des professionnels de la santé, il convient d’abord d’évaluer les connaissances des patients sur cette entité.

Objectifs

Les buts de ce travail étaient d’évaluer objectivement, à l’aide d’un questionnaire rédigé en dialectal tunisien, le niveau des connaissances des patients asthmatiques sur l’asthme professionnel, puis d’entamer un processus de validation de cet auto-questionnaire.

Méthodes

Un auto-questionnaire a été rédigé conformément aux étapes décrites par De Vellis. Il incluait 18 items répartis en 4 dimensions : connaissances sur la maladie asthmatique ; connaissances sur l’asthme professionnel ; pronostic de l’asthme professionnel ; prévention de l’asthme professionnel. L’auto-questionnaire a été testé par 18 asthmatiques afin d’évaluer sa clarté et sa compréhensibilité. Le questionnaire a été appliqué au sein d’une population de 107 patients asthmatiques.

Résultats

L’étude statistique a prouvé le caractère discriminant de 14 items parmi 18. La cohérence interne a été prouvée par un indice KR20 de 0,731. L’analyse factorielle par composantes principales est une preuve de validité de la structure unidimensionnelle du questionnaire. L’étude statistique prouve, par ailleurs, la corrélation positive entre les scores moyens des différentes dimensions sus cités.

Conclusions

L’utilisation du questionnaire en clinique aurait pour but d’informer les professionnels de santé de l’état des connaissances de la population sur l’asthme professionnel en vue d’augmenter l’efficacité de leurs éventuelles interventions éducatives.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

Introduction

Screening for occupational asthma is should still be promoted. In order to improve the efficiency of any educational intervention we need to evaluate the patient's knowledge of the disease.

Objectives

The aims were to evaluate objectively the knowledge level of Tunisian asthmatic patients concerning occupational asthma using a self-questionnaire in Arabic Tunisian dialect, then to conduct a validation process of the questionnaire.

Methods

We followed De Vellis's rules during all stages of redaction of the self-questionnaire. It contained 18 items allocated in 4 dimensions: knowledge about asthma; knowledge about occupational asthma; prognosis of occupational asthma; prevention of occupational asthma. A pre-test was conducted on 18 asthmatic patients to assess the clarity and comprehensibility of all the questions. The questionnaire was then applied to 107 asthmatic patients.

Results

The statistical analysis proved the discrimination value in 14 of the 18 items. The internal consistency of the questionnaire was demonstrated by a KR20 index of 0.731. Factorial analysis of the principal components showed the reliability of the questionnaire and of its uni-dimensional structure. The statistical findings proved the positive correlation between the mean scores of all its dimensions.

Conclusions

Using this questionnaire in daily practice should inform health care providers about the level of knowledge of occupational asthma in the targeted population and improve the effectiveness of any further educational intervention.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Asthme professionnel, Questionnaire, Validation, Connaissances

Keywords : Occupational asthma, Questionnaire, Validation, Knowledge


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