La consommation maximale d'oxygène chez l'enfant sain : facteurs de variation et normes disponibles - 16/04/08

Chez l'enfant, l'aptitude physique aérobie s'apprécie par l'évaluation de la consommation maximale d'oxygène ( équation 1) au cours d'une épreuve d'exercice musculaire. Son interprétation nécessite l'utilisation de normes représentatives de la population étudiée. Le but de cet article est à l'aide d'une revue de la littérature de faire le point sur les normes de équation 1et d'en préciser les facteurs de variation. Ces derniers sont le sexe, les caractéristiques anthropométriques (taille, masse maigre et masse corporelle totale) et l'activité physique. Idéalement, les normes de équation 1devraient tenir compte de la masse maigre et de l'activité physique à l'aide d'équations allométriques. Actuellement elles n'existent pas, ce qui rend l'interprétation des épreuves d'effort chez l'enfant difficile. En France, les normes disponibles qui semblent les plus satisfaisantes chez l'enfant non entraîné tiennent compte de la masse totale sans équation allométrique (garçon : 47 ± 2 ml.mn. ^{– 1} kg ^{– 1} , fille : 40 ± 3 ml.mn. ^{– 1} kg ^–1 avec une faible décroissance post pubertaire). Des études ultérieures sur les normes de équation 1faisant intervenir la masse maigre et un questionnaire d'activité physique seront nécessaires, afin de faciliter l'interprétation des épreuves d'effort chez l'enfant.

Aerobic physical fitness, in children, is assessed by measurement of the maximal oxygen consumption during exercise testing. Representative norms of the studied population are required for interpretation. The aim of this article is to specify and review the available norms équation 1and factors of variation, including: sex, anthropometric characteristics (height, lean body mass and weight) and physical activity level. Ideally, équation 1norms should include lean body mass and physical activity with an allometric equation. Since such norms do not exist today, interpretation remains difficult. In France, the must satisfactory norms for non trained children include body mass without an allometric equation (boys: 47 ± 2 ml.mn. ^{– 1} kg ^{– 1} , girls: 40 ± 3 ml.mn. ^{– 1} kg ^{– 1} with a post puberty decrease). Further studies on équation 1norms that include lean body mass and a physical activity questionnaire are required to improve exercise test interpretation in children.