S'abonner

Place et apports de l’éducation thérapeutique du patient en addictologie/tabacologie - 12/11/14

Doi : 10.1016/S1877-1203(14)70566-X 
S. Guillemot
 Service de pneumologie, CHU de Rennes, hôpital Pontchaillou, 2, rue Henri-Le-Guilloux, 35033 Rennes Cedex 9, France 

*Correspondance.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
Article gratuit.

Connectez-vous pour en bénéficier!

Résumé

L’éducation thérapeutique du patient (ETP) et la tabacologie sont au cœur de la prise en charge en réhabilitation respiratoire. Des acteurs de santé ont fait le choix de rapprocher les deux, en intégrant notamment l’ETP à la tabacologie et plus largement à l’addictologie. Mais l’ETP a-t-elle réellement une place dans l’addictologie/tabacologie ? Quelle est-elle ? Qu’est-ce que l’ETP peut apporter à l’addictologie/tabacologie et vice versa ? Une recherche bibliographique et une rencontre avec une équipe spécialisée en addictologie/tabacologie ont permis d’apporter des éléments de réponse à ces questions et de montrer la complémentarité et la similitude des compétences mobilisées dans la mise en œuvre de l’ETP et l’addictologie/tabacologie.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

Therapeutic education (TE) and smoking cessation are key points for patient's management during pulmonary rehabilitation. Healthcare professionals have chosen to develop both practices and are now performing TE during smoking cessation programs. Is TE really supposed to be a part of addictions therapy? Which place is it supposed to be? Could TE enhance smoking cessation programs? A literature search by a healthcare team involved in smoking cessation and addiction treatments has performed. The required clinical skills are clearly similar and complementary in both TE and addictology/tabacology.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Éducation thérapeutique, Addictologie, Tabacologie, Sevrage tabagique

Keywords : Therapeutic education, Addictology, Tabacology, Smoking cessation


Plan


© 2014  Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 6 - N° 3

P. 248-252 - juillet 2014 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • Peut-on devenir éducateur en éducation thérapeutique en 40 heures ? Controverse
  • S. Guillemot
| Article suivant Article suivant
  • Rôle de la sédentarité dans les complications cardio-métaboliques du syndrome d’apnées du sommeil
  • C. Rolland-Debord