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L’éducation thérapeutique du patient facilite l’arrêt du tabac - 20/12/14

Doi : 10.1016/j.rmr.2014.10.681 
J. Perriot, L. Doly-Kuchcik, F. Marchandise, F. Merson
 Dispensaire Émile-Roux, Clermont-Ferrand, France 

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Résumé

Objectif

L’éducation thérapeutique du patient (ETP) permet l’acquisition de compétences qui accroît la qualité de vie et l’autonomie en cas de BPCO. Elle facilite également l’arrêt du tabac.

Patients et méthode

L’étude inclus 176 patients fumeurs atteints de BPCO suivis au dispensaire Émile-Roux de Clermont-Ferrand (France).

L’arrêt du tabagisme de 88 fumeurs BPCO intégrés dans le programme d’ETP est comparé à celui de 88 fumeurs BPCO en cours de sevrage tabagique non inclus dans le programme d’ETP.

L’appariement a été réalisé sur des critères de sexe, d’âge, de consommation en paquets-années et la catégorie socioprofessionnelle.

L’arrêt est mesuré à j7, j90 et j180 du jour d’arrêt sur les deux populations.

L’analyse statistique est effectuée par le logiciel SPSS 21 (Chi2 et ANOVA, p<0,05).

Résultats et discussion

Les résultats de l’arrêt du tabac à j7 pour les deux populations sont identiques.

En revanche à j90 une différence significative est observée dans le taux d’arrêt pour les patients ayant suivi un programme d’ETP (n=50 [57 %]) vs les patients témoins (n=31 [35 %]), OR=2,3 [1,06–5,05].

De même à j180 avec respectivement un taux d’arrêt de (n=43 [49 %]) vs (n=26 [30 %]) en faveur des patients ayant suivis le programme d’ETP OR=2,3 [1,01–5,02].

Le programme d’ETP permet aux patients l’acquisition de nouvelles compétences qui renforce la motivation à l’arrêt et accroît la réussite à j90 et j180.

Conclusion

Les patients atteints de BPCO intégrant un programme d’ETP arrêtent plus facilement de fumer comparativement à ceux qui bénéficient d’une aide au sevrage tabagique « classique ». Ce constat plaide en faveur de la généralisation de cette double prise en charge.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

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© 2014  Publié par Elsevier Masson SAS.
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Vol 32 - N° S

P. A135-A136 - janvier 2015 Retour au numéro
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