Suscribirse

L’éducation thérapeutique - 22/06/11

Doi : 10.1016/S1877-1203(11)70038-6 
M. Dres

d’après des communications présentées au CPLF 2011

Service de pneumologie, Hôtel-Dieu, Groupement hospitalier universitaire Ouest, 1, place du Parvis Notre-Dame, 75181 Paris cedex 4, France 

Correspondance.

Bienvenido a EM-consulte, la referencia de los profesionales de la salud.
Artículo gratuito.

Conéctese para beneficiarse!

Résumé

L’éducation thérapeutique occupe une place majeure dans la prise en charge des maladies chroniques. Elle permet aux patients de devenir plus autonomes dans la gestion de leur pathologie. Par l’intermédiaire des agences régionales de santé, la loi HPST encadre désormais l’éducation thérapeutique. Celle-ci a montré son efficacité dans l’amélioration du contrôle de l’asthme.

L’observance thérapeutique, et notamment les moyens de son évaluation, suscitent l’intérêt des professionnels. Des travaux originaux et pratiques ont été présentés au cours du congrès.

El texto completo de este artículo está disponible en PDF.

Summary

Therapeutic education has an increasing role in the management of chronic diseases.

It allows patients to become more autonomous in the management of their disease. The French law (HPST) organizes therapeutic education, which has shown to be of interest as a tool to improve asthma control. Compliance and its evaluation is an area of growing interest for professionals. Experiences and research studies have been presented during the congress.

El texto completo de este artículo está disponible en PDF.

Mots clés : Éducation thérapeutique, Asthme, Loi HPST, Observance thérapeutique

Keywords : Therapeutic education, Asthma, HPST law, Compliance


Esquema


© 2011  Société de Pneumologie de Langue Française (SPLF). Publicado por Elsevier Masson SAS. Todos los derechos reservados.
Imprimir
Exportación

    Exportación citas

  • Fichero

  • Contenido

Vol 3 - N° S3

P. S79-S85 - mai 2011 Regresar al número
Artículo precedente Artículo precedente
  • Importance de l’observance et de l’éducation du patient
  • A. Prud’homme, J.-P. Chaumuzeau
| Artículo siguiente Artículo siguiente
  • En finir avec le paradoxe de l’asthme
  • M. Dres, N. Roche, C. Raherison, F. de Blay, au symposium organisé par le laboratoire Mundipharma au CPLF 2011