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Tabagisme chez les jeunes en milieu scolaire en 2013 au Togo - 20/12/14

Doi : 10.1016/j.rmr.2014.10.680 
K.S. Adjoh 1, K. Koumako 2, T.S. Adambounou 1, H. Agoudavi 3, O. Tidjani 1
1 Service de pneumologie, CHU Sylvanus Olympio, Lomé, Togo 
2 Service de neurologie, CHU Sylvanus Olympio, Lomé, Togo 
3 Programme national des maladies non transmissibles, Lomé, Togo 

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Resumen

Introduction

Le tabagisme est une des principales causes de décès et de maladies évitables dans le monde qui s’installe de plus en plus chez les jeunes. Les objectifs de cette étude étaient d’actualiser sa prévalence chez les élèves au Togo et de décrire leurs connaissances et attitudes par rapport à ce fléau.

Méthode d’étude

Une étude transversale par questionnaire auto-administrée a été menée en décembre 2013 chez les élèves des collèges d’enseignement général du Togo, sélectionnés par échantillonnage aléatoire.

Résultats

Un total de 5298 élèves de 11 à 17ans avait participé à l’enquête (60,1 % de garçons, 39,9 % de filles). Une proportion de 15,3 % avait déjà essayé une fois de fumer la cigarette, 5,9 % des élèves étaient fumeurs (8,2 % des garçons contre 2,1 % des filles) et 3,3 % utilisaient le tabac sous forme chiquée ou prisée. L’endroit habituel du fumage était le domicile. L’âge moyen d’initiation tabagique était de 10ans, 69,6 % des fumeurs avait déjà tenté d’arrêter de fumer. Un élève sur cinq était exposé au tabagisme passif à domicile et environ un élève sur dix à l’école ; 78,2 % des élèves qui avaient essayé d’acheter la cigarette ne s’étaient pas vu refuser l’achat à cause de leur âge. Une proportion de 55,6 % des élèves pensaient que fumer était dangereux pour leur santé, 45,9 % des enquêtés avait bénéficié d’enseignement sur les dangers de la cigarette.

Conclusion

Le tabagisme des jeunes reste un problème non négligeable en milieu scolaire au Togo. Il apparaît urgent de développer des stratégies adaptées pour le contrôler.

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© 2014  Publicado por Elsevier Masson SAS.
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Vol 32 - N° S

P. A135 - janvier 2015 Regresar al número
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